Aprendendo com Geografia

Responder com base em três postagens do 2º EM – 3º Bimestre 1. Com base no texto “O deficiente cívico”, de Milton Santos, diferencie o deficiente cívico de um cidadão pleno. 2. Com base no texto “Malthusianismo, neomalthusianismos e direitos reprodutivos”, diferencie malthusianismo de neomalthusianismo e explique a relação que o autor faz com os direitos reprodutivos. 3. A partir da postagem "Jornada de trabalho e leis trabalhistas” que trás a reportagem  "O que é o ‘sistema 996’, que prevê 12 horas de trabalho por dia e é defendido pelo bilionário chinês Jack Ma”, responda: a) Quem é Jack Ma? b) Quais são as justificativas de Jack Ma para esse tipo de jornada?

  Mundo - século XIX  Jornadas superiores a 12 horas Falta de direitos trabalhistas Trabalho insalubre Uso do trabalho infantil O Movimento Cartista (1838-1848) Origem: Impulsionado pela Associação dos Trabalhadores de Londres a partir da Carta do Povo (1838). Principais Objetivos: Sufrágio universal masculino Voto secreto Equilíbrio na representação eleitoral Mandatos parlamentares anuais Melhores salários Objetivo Central: Democratizar o Parlamento britânico para garantir maior representação e acesso da classe trabalhadora ao poder legislativo. "Multidão reunida em Londres, em encontro cartista de 1848." Fonte: Brasil Escola. Veja mais sobre "Cartismo". Brasil - Século XIX e início do XX Jornada superiores a 12 hora Trabalho infantil, insalubre e falta de regulamentação trabalhista Greve Geral de 1917 Reivindicações : Redução da jornada de trabalho Proibição do trabalho infantil Aumento dos salários São Paulo – Greve Geral de 1917. Edgard Leuenroth/IFCH/Unicamp Fo...

Por Milton Santos - Geógrafo   Fonte: Folha de São Paulo/ Brasil 500 Em cada sociedade, a educação deve ser concebida para atender, ao mesmo tempo, ao interesse social e ao interesse dos indivíduos. É da combinação desses interesses que emergem os seus princípios fundamentais e são estes que devem nortear a elaboração dos conteúdos do ensino, as práticas pedagógicas e a relação da escola com a comunidade e com o mundo. O interesse social se inspira no papel que a educação deve jogar na manutenção da identidade nacional, na ideia de sucessão das gerações e de continuidade da nação, na vontade de progresso e na preservação da cultura. O interesse individual se revela pela parte que é devida à educação na construção da pessoa, em sua inserção afetiva e intelectual, na sua promoção pelo trabalho, levando o indivíduo a uma realização plena e a um enriquecimento permanente. Juntos, o interesse social e o interesse individual da educação devem também constituir a garantia de que a di...

Artigo de José Eustáquio Diniz Alves Data: 6 de outubro de 2011 – EcoDebate Robert Malthus (1766-1834) escreveu o “Ensaio sobre a população”, em 1798, para rebater as ideias progressistas dos iluministas Marquês de Condorcet (1743-1794) e William Godwin (1756-1836) que defendiam os ideais da Revolução Francesa e consideravam que a racionalidade e a “perfectibilidade humana” poderiam superar a pobreza, reduzir as altas taxas de mortalidade e garantir o bem-estar da humanidade.   Malthus era um ideólogo que defendia os interesses dos proprietários de terra, da nobreza e do clero e considerava que a pobreza era uma forma de “inclusão subalterna” a serviço das elites econômicas do antigo regime. No modelo malthusiano a pobreza é a única forma de manter a população sobre controle de acordo com o “princípio de população”, formulado da seguinte maneira: “A população, quando não controlada, cresce numa progressão geométrica, e os meios de subsistência numa progressão aritmética”.   No...

Problemáticas ligadas a população negra Ascensão social Regularização das terras dos quilombolas Cota Problemáticas ligadas a população originária  Aculturamento Preservação da cultura Regularização das terras indígenas Marco temporal Dica de leitura sobre marco temporal Raça O conceito de raça inferior e superior foi cunhado e desenvolvido no período do colonialismo (Sec. XVI e XVII) e do neocolonialismo do (Séc. XIX). Darwinismo social:  Foi estruturado pelo filósofo inglês Herbert Spencer , trata da “seleção social pela competição”. Nessa abordagem preconceituosa os menos aptos são preteridos no sistema social através do mecanismo de competição. A citação abaixo retirada do livro "Geografia: conceitos e temas" trata da influência de Spencer no Brasil. “Assim, o pensamento de Herbert Spencer foi apropriado por aqueles que argumentavam que o Brasil não progredia devido ao predomínio étnico de negros e mestiços, devendo-se por isso estimular a imigração europeia [...]” (L...

Por Herodes Cavalcanti - CPS 29/07/2023 Malthusiana Foi formulada por Thomas R. Malthus na Inglaterra em seu ensaio sobre o princípio de população “An essay on the principle of population” de 1798. Para Malthus a produção de alimentos cresce em "Progressão Aritmética" PA (1, 2, 3, 4, 5, 6....) e a população em Progressão Geométrica - PG (2, 4, 6, 7, 8, 9, 12...). De acordo com a esta teoria o crescimento exagerado da população na Inglaterra levaria a falta de alimentos. Nas palavras do autor: “A população quando não obstaculizada, aumenta a uma proporção geométrica. Os meios de subsistência aumentam apenas a uma razão aritmética. Uma ligeira familiaridade com números mostrará a imensidade da primeira capacidade comparativamente à segunda” (MALTHUS, 1982, p. 57) Malthus era crítico ao assistencialismo aos pobres que estava presente na lei inglesa de amparo aos pobres. Na sua concepção qualquer ajuda aos mais necessitados agravaria a pobreza. Ainda segundo Malthus: “A fim de r...

Por Herodes Cavalcanti 29/07/2023 O século XIX e o início do século XX foram marcados pela entrada de um forte fluxo de migrantes estrangeiros para trabalhar na lavoura cafeeira, principalmente no oeste paulista no Estado de São Paulo. A Lei de Terras de 1850 que institui a propriedade privada e a abolição da escravidão são mudanças relacionadas ao estímulo do Estado e dos fazendeiros para atrair imigrantes. Estes passaram atuar como colonos substituindo o trabalho escravo.  1819, 1.700 suíços de língua alemã, provenientes do Cantão de Friburgo, foram instalados no Rio de Janeiro, onde fundaram, em 1820, a atual cidade de Nova Friburgo. 1824, início da colonização alemã em São Leopoldo, no Rio Grande do Sul, e, em 1827, outra colônia alemã foi instalada em Rio Negro, no Paraná. 1829, fundada uma colônia alemã em Santo Amaro (SP) e outra em São Pedro de Alcântara (SC). Em 1830, foi criada uma colônia alemã no Espírito Santo. Obs.: Cabe atentar...

  Por Herodes Cavalcanti 29/07/2023 A população brasileira é de 203 milhões segundo censo de 2022 Obs.: Censo ou recenseamento é o levantamento populacional geral realizado pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Ele ocorre a cada dez anos, o último foi em 2022. Operários , quadro pintado em 1933 por Tarsila do Amaral .  Conforme o quadro acima, o caldeamento (mistura) é uma das características da população brasileira. Os povos originários (indígenas), o negro cativo do continente Áfricano e os imigrantes da Europa e da Ásia contribuíram para formar a população brasileira. Em nossa história as diferenças de cores e crenças guardam um passado conflituoso cujas marcas do escravismo e do roubo das terras indígenas persistem no presente.  Demografia brasileira 1940 – 1960 A maior parte da população reside no campo.  Alto nº de filhos por família. Trabalho agrícola preponderante Cresce a oferta de mão de obra para indústria 1970-1980 População ur...